Capturing Kids Hearts (CKH) Mid-Year Survey Information

We are collecting feedback on the Capturing Kids Hearts (CKH) program so we can continue to grow this district initiative. Here is a list of the survey questions. Each question has the response options Yes, Maybe/Not Sure, and No.  

 

1. My teachers greet me with a smile and positive tone as I enter class each day.

2. My teachers use activities to create connections and relationships with students.

3. I have one or more teachers who know more about me than my grades.

4. We start each class period sharing Good Things or celebrations.

5. My teachers and/or students ask follow-up questions about Good Things students have shared.

6. My teachers celebrate when students do something good.

7. Students have opportunities to affirm and/or celebrate each other.

8. My fellow students and teachers make it known to me that bullying isn’t tolerated. My peers do not stand for bullying.

9. If I had a problem, I would be comfortable talking to a teacher, staff member or leader at school.

10. My teachers care about me.

11. My teachers treat me with respect.

12. We have developed and posted classroom Social Contracts.

13. We refer to our classroom Social Contracts on a regular basis.

14. My teachers use Social Contract Raters and Affirmers to seek feedback.

15. We use hand signals (such as signals to bring the class to attention or to stop side-bar conversations) in our classrooms.

16. I know what happens and what the consequences are when I don’t follow our classroom Social Contracts.

17. My teachers use our classroom Social Contracts to address misbehavior.

18. My teachers use our classroom Social Contracts to celebrate positive student behaviors.

19. Students help to lead and support Capturing Kids’ Hearts Processes, such as greeting at the door, leading Good Things, following the Social Contract, and using Launches in the classroom.

20. When students don’t follow our classroom Social Contracts, consequences are consistent.

21. My teachers and/or students dismiss class with a Launch or short motivational message.

22. I like going to school most days.

23. I like my teachers.

24. I have good relationships with my teachers.

25. Students treat each other respectfully.

26. My teachers encourage me to be the best student I can be.

 

You will receive information about the survey from your child’s school, and you will be asked to provide permission for your child to participate. The data from this survey is anonymous. We will receive the data and plan to use it to inform us how to make Emporia Schools an even better place for our students. Our goal is to create the most positive, welcoming, and supportive environment possible for students, staff, and families.  

 

Estamos recopilando comentarios sobre el programa Capturing Kids Hearts (CKH) para que podamos seguir haciendo crecer esta iniciativa del distrito. Aquí hay una lista de las preguntas de la encuesta. Cada pregunta tiene las opciones de respuesta Sí, Quizás/No estoy seguro y No.  

 

1. Mis maestros me saludan con una sonrisa y un tono positivo cuando entro a clase todos los días.

2. Mis profesores utilizan actividades para crear conexiones y relaciones con los estudiantes.

3. Tengo uno o más profesores que saben más de mi que solo mis calificaciones.

4. Iniciamos cada periodo de clases compartiendo Cosas Buenas o Celebraciones.

5. Mis profesores y/o alumnos hacen preguntas de seguimiento sobre las cosas buenas que los alumnos han compartido. 

6. Mis profesores celebran cuando los estudiantes hacen algo bueno.

7. Los estudiantes tienen oportunidades para afirmarse y/o celebrarse unos a otros. 

8. Mis compañeros y profesores me hacen saber que no se tolera el bullying. Mis compañeros no toleran el bullying. 

9. Si tuviera un problema, me sentiría cómodo hablando con un maestro, miembro del personal o líder de la escuela. 

10. Mis profesores se preocupan por mi. 

11. Mis profesores me tratan con respeto. 

12. Hemos desarrollado y publicado Contratos Sociales en el salón de clases. 

13. Nos referimos periódicamente a nuestros Contratos Sociales en el salón de clases . 

14. Mis profesores utilizan evaluadores y afirmadores de contratos sociales para buscar comentarios/opiniones.

15. Usamos señales con las manos (como señales para llamar la atención de la clase o para detener las conversaciones secundarias) en los salones de clase. 

16. Se lo que sucede y cuales son las consecuencias cuando no sigo los contratos sociales del salón de clases. 

17. Mis maestros utilizan nuestros Contratos Sociales en el salón de clases para abordar la mala conducta.

18. Mis maestros usan nuestros Contratos Sociales en el salón de clases para celebrar los comportamientos positivos de los estudiantes.

19. Los estudiantes ayudan a liderar y apoyar los procesos de Capturing Kids Hearts, cómo saludar en la entrada, liderar cosas buenas, seguir el contrato social y utilizar lanzamientos en el salón de clases.

20. Cuando los estudiantes no siguen nuestros Contratos Sociales en el salón de clases, las consecuencias son consistentes.

21. Mis profesores y/o alumnos despiden la clase con un lanzamiento o mensaje breve de motivación.

22. Me gusta ir a la escuela la mayoría de los días.

23. Me gustan mis profesores.

24. Tengo buenas relaciones con mis profesores.

25. Los estudiantes se tratan unos a otros con respeto.

26. Mis profesores me animan a ser el mejor estudiante posible.

 

Recibirá información sobre la encuesta de la escuela de su hijo y se le pedirá que dé permiso para que su hijo participe. Los datos de esta encuesta son anónimos. Recibiremos los datos y planearemos usarlos como información para hacer de las Escuelas de Emporia un lugar aún mejor para nuestros estudiantes. Nuestro objetivo es crear el ambiente más positivo, acogedor y de apoyo posible para los estudiantes, el personal y las familias.